スピーチや難聴児のための標識の前提条件は、読むことを学ぶことができる必要がありますか？ 研究レビューLäsläraと擁護を書いて、それは科学の今日の対立する見解があることが表示されます。 同時は、すべての上に、新しいアプローチに多くの研究で我々が子どもたちの学習を聞いてから期待するもの以外のものとして教育とろう児の学習を見て意欲を示した。